Projet fil rouge : Le musée éphémère

Créer des œuvres et objets du thème, puis faire visiter l’expo. Le dernier jour : un vernissage où les enfants sont les guides.

Jour 1 : Enquête sur l’île aux Perroquets

Curiosité, recherche d’informations, observation.

1. Observer des livres et images sur le thème.
2. Chacun choisit ce qu’il veut exposer : un objet de l’île aux Perroquets, un portrait du capitaine Barbe-Grise…
3. Croquis préparatoires dans le carnet d’artiste.
4. Répartir les « salles » du musée entre les groupes.

Matériel : Livres sur le thème, Carnets, Crayons

Jour 2 : Sculptures en pâte à sel

Modelage, patience, motricité fine.

1. Préparer la pâte à sel ensemble (farine, sel, eau).
2. Modeler les pièces d’or et les personnages du thème.
3. Laisser sécher (ou cuisson par un adulte).
4. Prévoir la peinture pour le lendemain.

Matériel : Farine, Sel, Eau, Saladiers, Plateaux

Jour 3 : Peinture et tableaux

Expression graphique, couleurs, techniques variées.

1. Peindre les sculptures de la veille.
2. Créer des tableaux avec une technique nouvelle (éponge, pochoir, empreintes).
3. Fabriquer des cadres en carton.
4. Séchage sur un fil à linge.

Matériel : Peinture, Pinceaux, Éponges, Carton

Jour 4 : Cartels et mise en scène

Écriture, organisation, sens du détail.

1. Écrire un cartel par œuvre : titre, artiste, une phrase d’explication.
2. Installer les œuvres par salle, avec un parcours fléché.
3. Préparer le carton d’invitation des familles.
4. Chaque enfant répète la présentation de son œuvre.

Matériel : Bristol, Feutres, Tables, Scotch

Jour 5 : Vernissage !

Présenter son travail, accueillir un public.

1. Dernières retouches et ménage du musée.
2. Les enfants guides se placent dans leur salle.
3. Ouverture aux familles (en fin de journée) : visite commentée.
4. Livre d’or où les visiteurs laissent un mot.

Matériel : Livre d’or, Badges « guide »

Adapter à l’âge

• 3-5 ans : Les cartels sont dictés à l’adulte ; les enfants présentent leur œuvre en une phrase.
• Ados : Les jeunes conçoivent la scénographie et une visite guidée ou un audioguide.